為進一步貫徹落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，提高學(xué)校的語言文字規(guī)范化水平,，讓規(guī)范用語成為全校師生的工作語言,、學(xué)習(xí)語言、生活語言和校園語言,。近日,，桃源縣教育局人事股副股長郭立偉一行四人到桃源縣陬市小學(xué)進行語言文字規(guī)范化示范建設(shè)驗收工作。

陬市小學(xué)校長胡林介紹了校園文化,、用語用字環(huán)境建設(shè)情況,。驗收組對校內(nèi)的宣傳板、展示欄,、教室等是否做到規(guī)范用字進行了細致檢查,，充分肯定了陬小的環(huán)境用字規(guī)范達標，環(huán)境創(chuàng)設(shè)溫馨入心,。胡林圍繞“認識到位,，規(guī)范意識入腦入心；措施有力,，規(guī)范使用落實落細,；豐富活動，鞏固成果,?！比矫鎸钚赡陙淼恼Z言文字工作進行了匯報,，體現(xiàn)出扎實與規(guī)范、特色與創(chuàng)新,。

桃源縣教師進修學(xué)校對老師們在語言文字工作中遇到的疑惑進行了細致解答,，特別是聚焦陬小環(huán)創(chuàng)用字方面，要在規(guī)范性的基礎(chǔ)上,，關(guān)注小學(xué)生的年齡特點和認知規(guī)律，可以適當使用藝術(shù)字,，但要避免異形字和繁體字,，讓一個個鮮活的文字既美觀大方又不失教育引導(dǎo)的重要意義。

教師課堂用語規(guī)范,，發(fā)音標準,，極具親和力和感染力，過硬的業(yè)務(wù)水平和扎實的語言功底體現(xiàn)出陬小日常管理的規(guī)范嚴謹,。孩子們無論是個人發(fā)言還是集體朗讀,，均能做到聲音洪亮，充滿自信,?？梢娳钚⒄Z言訓(xùn)練“細化在平日、精化在課堂,、優(yōu)化在內(nèi)心”,。

陬市小學(xué)將以此次驗收為契機，不斷完善語言文字工作,，努力把語言文字規(guī)范化工作推向一個新的發(fā)展水平,，使學(xué)校的語言文字工作邁上新的臺階。